🤿 Bilimsel Araştırma Basamakları Ile Ilgili Soruları

Bilimsel araştırma basamakları bir konunun ya da problemin bilimsel yöntemler kullanılarak ele alınmasını ifade eder. Bilimsel araştırma basamakları fen bilimleri ve sosyal bilimler açısından değişmez. İzlenen yol aynıdır fakat kullanılan metodoloji farklıdır. Yöntem ve bilgi toplama kaynakları farklıdır. Birinde bilgi toplama yöntemi anket veya gözlemken diğerinde Bukapsamda araştırma yapılacak olan kurum ve kuruluşlardaki izin talepleri aşağıdaki işlem basamakları izlenerek değerlendirilecektir. Birinci basamak sağlık hizmetlerinde yürütülecek çalışmalar Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü’nün 27.03.2018 tarihli 49654233/604-02 sayılı Araştırma İzin Talepleri konulu Soru: ilimsel araştırma nedir? A raştırmanın safhaları nelerdir? Maddeler halinde yazınız. Cevap 1: Bilimsel araştırma, "problemlere güvenilir çözümler aramak amacı ile, planlı ve sistemli olarak, verilerin toplanması, çözümlenmesi, yorumlanarak değerlendirilmesi ve rapor edilmesi sürecidir. Bilimsel araştırma basamakları Herhangi bir sorun ya da konu ile ilgili araştırma gerçekleştirirken bazı bilimsel araştırma basamakları bulunmaktadır. Sorunu belirleme: İyi bir araştırmanın temelinde öncelikle 6Sınıf Sosyal Bilgiler Bilimsel Araştırma Basamakları Anlatım yazılı soruları (örnek) inşallah beğenirsiniz.. Konu İle İlgili Çalışma BilimselAraştırma Yöntemleri: Kavramlar, Analizler, Araştırmalar. ISBN: 9789750233913 2015 1. Baskı Araştırma Yöntemleri Akan Yanık, Atila Yüksel, Reyhan A. Ayazlar Seçkin Yayıncılık. Eserde nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle ilgili kavramlara geçmeden önce bu yöntemlerin bilimdeki yeri ve uygulanış teknikleri Bilimsel Araştırma Basamakları Nelerdir. bilimsel araştırma nasıl yapılır. Belirlenen bir konuda araştırma yapılırken, belli aşamaları takip etmek, çalışmanın daha hızlı ve verimli olmasını sağlayacaktır Bu aşamalar 8 başlık altında toplanabilir. 1-Araştırmanın Konusu. 2-Araştırmanın Amacı ve Önemi. 3 4Jpyql. Download Free PDFDownload Free PDFBilimsel Araştırma Tasarımı Nicel, Nitel ve Karma Araştırma Yaklaşımları, 2019Bayram AkarsuBeyhan AkarsuThis PaperA short summary of this paper37 Full PDFs related to this paper 1. Sayfa BİLİMSEL YÖNTEMİN AŞAMALARI Bilimin 2 temel öğesi vardır * Bilgi, * Düzenleme. Bilim düzenlenmiş bilgiler Sayfa Bilimin Amaçları * Neden-sonuç ilişkilerini arama, * Kanıtlama, * Gerçekleme, * Denetleme. Sayfa Bilimsel Yöntemin Aşamaları 1- Gözlem Rastlantıya bağlı olarak bilim adamının dikkatini çeken bir olayı gözlemesi ile ortaya çıkar. Bilimsel yöntemin ilk aşamasıdır. 2- Hipotez Araştırmaya başlamadan önce araştırıcının ileri sürdüğü önyargıdır. 3- Gerçekleme Araştırma yöntemlerinden biri kullanılır. Bu aşamada * Veri toplama, * Değerlendirme. 4- Genelleme Bir hipotez reddedilmezse varılan yargı Sayfa Bir hastada boğaz ağrısı, ödem, ateş  GözlemSemptomların nedeni -hem. streptokoklar  HipotezBoğaz kültürü alınıp, sonucun değerlendirilmesi  GerçeklemeBoğaz ağrısı, ateş ve ödem nedeni -hem. streptokoklar  Genelleme Sayfa EPİDEMİYOLOJİK ARAŞTIRMA PLANLANMASI Araştırma Çeşitli konularda bilgi, veri toplamak için belirli koşullar altında, amaçlı, planlı, sistemli yapılan gözlem ve ölçümlerdir. Hipotez kurma  Test etme  Bilgi birikimine katkı Araştırma Planı Bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişkileri en doğru biçimde saptamak için düzenlenmiş, gözlem-ölçüm-değerlendirmelerin nasıl yapılacağı konusunda araştırıcının yönünü belirleyen bir Sayfa Bir Araştırma Planında Bulunması Gereken BölümlerBÖLÜM I. Konu seçimi, tanımı ve amaçların II. Literatür bilgilerinin III. Araştırma hipotezlerinin belirlenmesi. BÖLÜM IV. Hipotezlerin sınanmasına ilişkin çalışmalar Materyal - Metod Bölümü. Sayfa BÖLÜM I. Konu Seçimi, Tanımı ve Amaçların Belirlenmesi * İlk ve en güç iş  konu seçimidir gözlem, deneyim, literatür taraması, * Konunun seçim nedeni  sağlık açısından önemi, yaygınlığı * Yakın gelecekteki yararları  araştırma bitiminde ulaşılacak hedefler, * Uzak gelecekteki yararları  sağlık hizmetlerinin Sayfa BÖLÜM II. Literatür Bilgilerinin Derlenmesi* Konuyla ilgili bilgilerin toplanması, * Kullanılan yöntemler, * Karşılaşılan sorunlar, * Kullanılan bağımlı ve bağımsız değişkenler, * Kullanılan ölçümler Sayfa BÖLÜM III. Araştırma Hipotezlerinin Belirlenmesi 4 hipotez kurma yöntemi vardır 1- Farklılık Yöntemi Bir olay sıklığının farklı koşullardaki bölgelerde çok farklı olması. Örn. Serviks Ca. 2- Birlikte Bulunma Yöntemi Farklı bölgelerde herhangi bir faktörün bulunması ve hastalığın sıklığı benzer olabilir. Örn. GIS hastalığı 3- Birlikte Değişme Yöntemi Bir faktörün bulunma sıklığı, hastalık sıklığı ile birlikte değişme gösterir. Örn. Sigara - akciğer kanseri 4- Benzerlik Yöntemi Bir toplumda iki hastalığın dağılımının benzer olması nedeniyle ortak etyolojik faktör aranması. Örn. Burkit lenfoma - Sarı humma sivrisinek Sayfa BÖLÜM IV Hipotezlerin Sınanmasına İlişkin Çalışmalar Materyal - Metod Bölümü * Araştırma yerinin seçimi, * Araştırmanın evreni, örnek büyüklüğü ve örnekleme yöntemi, * Kontrol grubu gereği, seçimi ve kaynakları, Sayfa * Araştırmanın bağımlı ve bağımsız değişkenlerinin belirlenmesi, Değişkenler; Bağımlı Değişken Genellikle bireyin kontrolü dışında birçok faktörün etkisiyle oluşan, bu faktörlerle kendisi arasındaki ilişkinin derecesi saptanmaya çalışılan değişkendir. Bağımsız Değişken Bağımlı değişkeni ne ölçüde etkiledikleri saptanmaya çalışılan değişkenlerdir. Sürekli Değerler arasında boşluk yok. Boy, Süreksiz Aralık var. Gebelik sayısı, medeni durum, Sayfa * Araştırmada kullanılacak terim, sınıflandırma ve kriterlerin açıklanması,* Araştırmada kullanılacak araç - gereçlerin saptanması,* Ön denemeler,* Gerekli insan gücünün sağlanması ve eğitilmesi,* Verilerin toplanması, düzenlenmesi ve analizi,* Meslek ahlakına ilişkin etikal sorunlar,* Araştırma ile ilgili çeşitli izinlerin alınması,* Araştırmanın ara raporları ve son raporunun hazırlanması,* Araştırmanın zamanlama çizelgesi,* Araştırma bütçesinin hazırlanması. Sayfa ÖRNEKLEME Örnekleme, örnek seçimi için kullanılan yöntemlerdir. Sayfa Örneklemin Yararları1- Örnek üzerinde bilgi toplamak daha pratik; zaman, personel ve parasal yönlerden daha ucuzdur. 2- Sonuçlar daha kısa sürede alınabilir. 3- Elde edilen sonuçlar tüm evrene genellenebilir. 4- Uygun yöntemlerle seçildiğinde örnekleme hataları en az düzeye indirilebilir. 5- İncelenen konu ile ilgili daha ayrıntılı bilgiler toplanabilir, uygulamalar yapılabilir. Sayfa Örneğin Özellikleri* Evrenden alınan her örnekte araştırılacak konu tesadüfe bağlı varyasyon gösterir. * Örnek büyüdükçe sonuçlar evren değerine o ölçüde Sayfa Örnekleme Yöntemleri 1- Olasılığı Bilinmeyen Örnekler Olasılıksız Örnekleme Yöntemleri, 2- Olasılıklı Örnekleme Sayfa Olasılığı Bilinmeyen Örnekler Olasılıksız Örnekleme Yöntemleria. Gelişigüzel Örnekleme  Evren büyüklüğü bilinmezb. Kota örneklemesi  Kişilerin örneğe girme olasılığı ?c. İkna yoluyla  Kamuoyu görüşü saptamada kullanılırlard. Uygunluk nedeniylee. Gereklilik nedeniyle Sayfa Olasılıklı Örnekleme Yöntemleria. Basit rastgele örnekleme yöntemi * Evren homojen sosyodemografik özellikler * Her bireyin örneğe seçilme şansı eşit b. Sistematik örnekleme yöntemi * Evren büyük ve homojen, hazır liste var * Listeden eşit aralıklarla seçim söz konusu Sayfa Olasılıklı Örnekleme Yöntemleric. Tabakalı örnekleme yöntemi * Evren homojen yapıda değildir. Alt gruplar + * Her tabaka kendi içinde homojendird. Küme örnekleme yöntemi * Küme içi heterojen olmalıdır * Kümeler küçük Sayfa ANKET YÖNTEMİ Anket, kişilerden çeşitli konularda, planlı ve standart biçimde bilgi almak için geliştirilmiş, özellikle epidemiyolojik ve sosyolojik araştırmalarda sıklıkla kullanılan bir yöntemdir. Sayfa Anket Türleri 1. Yüz - yüze anket. 2. Posta aracılığı ile anket. 3. Telefonla anket. 4. Gözlem altında anket. Sayfa Anket Soru Tipleri1. Açık uçlu sorular Örn. Sigara içmenin sağlığa etkisi nedir? 2. Kapalı uçlu sorular Örn. Gebelikten korunmak için herhangi bir yöntem kullanıyor musunuz? 1- Evet 2- Hayır 3- Sayfa Anket Formunun Bölümleri 1. Tanıtım Bilgileri, 2. Araştırmanın Amacına İlişkin Bilgiler. Sayfa Tanıtım Bilgileri a- Uygulayanın tanıtımı - Anketörün adı - soyadı, - Anketin süresi, - Anketörün izlenimleri, - Anketin sonucu. b- Uygulanan kişinin tanıtımı - Kimliği, - Sıra no, - Adresi, - Sosyodemografik özellikleri yaş, cins Sayfa Araştırmanın Amacına İlişkin Bilgiler * Bilgi - tutum - davranışı belirleme soruları, * Hizmetten yararlanma düzeyini belirleme soruları, * laboratuvar bulgularına ilişkin Sayfa Soru Hazırlamada Uyulması Gereken Kurallar * Soru, araştırmanın konu ve amacına uygun olmalıdır. * Soru tipi, araştırmanın konusuna göre seçilmelidir. * Sorular, anlaşılabilir biçimde sorulmalıdır. * Her konuda sadece bir konu sorulmalıdır. * Soruda yabancı ve teknik kelimeler kullanılmamalıdır. Sayfa Soru Hazırlamada Uyulması Gereken Kurallar * Soru yönlendirici biçimde sorulmamalıdır. * Soru sayısı çok fazla olmamalıdır. * Kişinin ilgisini çekecek sorular öncelikle sorulmalıdır. * Kodlama için boş yer bırakılmalıdır. * Her kişi için ayrı bir anket formu Sayfa ARAŞTIRMALARDA HATA KAYNAKLARI 1- Yan Tutma * Örneklem seçiminde yan tutma. Örn. tbc. - sosyoekonomik durum. * Deney ve kontrol gruplarını seçerken yan tutma. Örn. iki ilaç - ağır / hafif hasta. * Veri toplama aşamasında yan tutma. Örn. Yönlendirici soru sorma, sonucu etkileyecek etkenleri dikkate almama. * Ölçümleri yaparken yan tutma. * Sonuçların yorumlanmasında yan tutma. * Yedek denek Sayfa 2- Uygun Örnekleme Yöntemi Seçememek * Olasılıksız örnekleme yöntemi  Zorunlu kalınca * Olasılıklı örnekleme yöntemi  Tecih edilen 3- Yeterli Sayıda Denek Üzerinde Çalışamamak * Denek sayısı , alınan sonucun güvenilirliği . 4- Kontrol Grubu Kullanmamak * Elde edilen sonuçlar mutlaka karşılaştırılmalıdır. Sayfa 5- Farkına Vardırmama İlkesine Uymamak * Tek taraflı  Hasta grubunu bilmez * İki taraflı  Hasta ve uygulayıcı grubu bilmez. 6- Uygun Ölçü Bulamamak Örn. İlacın iyileştirme süresi ilk 10 saat. 7- Değişkenler Arası İlişkileri Saptamada Başarısızlık * Bağımlı değişkeni etkileyebilecek önemli değişkenler değerlendirme dışı bırakılmamalıdır. Örn. Canlı doğum sayısı ve HT artışı yaş ?. 8- Araştırmayı Standart Koşullarda Yürütememek * Deneylerin aynı koşullarda tekrarlanması * Anket yönteminde, aynı soruların Sayfa 9- Doğru, Güvenilir ve Eksiksiz Veri Toplayamamak 10- Uygun Olmayan İstatistiksel Yöntemler Kullanmak Örn. Doğum Ölüm  Mutlak sayılarla değerlendirilmez Göç nüfusa oranlanmalıdır 11- Karşılaştırılamayacak Durumları Karşılaştırmak * Karşılaştırılması anlamsız grupları karşılaştırmak. Birey ve yöntemler farklı ise karşlılaştırma anlamsızdır. * Mutlak sayılarla karara varmak. * Hastane başvurularının sonuçlarını topluma genellemek. * Olanaklara bakılmaksızın iki hastane veya bölgeyi karşılaştırmak. 12- Sonuçları doğru Sayfa TABLO ve GRAFİK YAPIM YÖNTEMİ Tablo Toplanan verilerden elde edilen bulguların yazı metnine başvurmadan, açık ve kolay anlaşılır bir biçimde okuyucuya sunulmasını sağlayan bir Sayfa Tablo Yapımında Dikkat Edilecek Noktalar 1- Her tablonun bir başlığı olmalıdır ne, nerede, ne zaman. 2- Kolon bağımlı ve satır bağımsız başlıkları açık bir biçimde yazılmalıdır. 3- Kolon ya da satırlarda gösterilen ölçekler ve birimler belirtilmelidir gr., cm., %, gün. 4- Tablo çok karışık ve sıkıcı olmamalıdır. 5- Gerekli yerlerde sayı yanında yüzdelerde konmalıdır. 6- Gereken yerlerde kolon ve satır toplamları Sayfa Marjinal Tablo Deneklerin incelenen herhangi bir değişkenin seçeneklerine nasıl dağıldığını gösteren tablodur. Tablo 1. Çocukların Oturdukları Bölgelere Göre DağılımıBölge Çocuk Sayısı % A 27 B 33 C 30 Toplam 90 Sayfa Çapraz Tabloİki ya da daha çok değişkenin birlikte incelendiği tablodur. Tablo 2. Eğitim Düzeylerine Göre Aile Planlaması Kullanma DurumuEğitim AP Kullanan % AP Kullanmayan % ToplamOYD 15 45 60 İlk 25 35 60 Orta 32 28 60 Lise 40 20 60 Yüksek 48 12 60 Toplam 160 140 300 Sayfa Grafik Yapım Yöntemi Grafik, bulguların şekillerle ifade edilerek açık ve kolay anlaşılır bir biçimde okuyucuya sunulmasını sağlayan bir araçtır. * Bilimsel yazılarda grafikler hiçbir zaman tablo yerine geçemezler. Bu yüzden tablo olmadan grafik Sayfa Grafik Yapımında Dikkat Edilecek Noktalar 1- Her grafiğin bir başlığı olmalıdır ne, nerede, ne zaman. 2- Eksenlerin neyi ifade ettiği belirtilmelidir. X ekseni  değişken Y ekseni  frekans, oran % 3- Grafikte kullanılan ölçekler ve işaretler hakkında açıklayıcı bilgi konulmalıdır. 4- Grafik karışık Sayfa Grafik Türleri1- Çubuk Grafikler 2- Histogram 3- Dağılım Poligonu 4- Çizgi Grafikler5- Kümülatif Çizgi Grafikler6- Daire Dilimleri Sayfa Çubuk Grafik Frekansların ya da yüzdelerin bir çubukla gösterilmesidir. Çubuğun yüksekliği frekansı ya da yüzdeyi gösterir. Grafik 1. Eğitim Düzeylerine Göre AP Kullanma Sayfa Histogram Sürekli değişkenler için çizilir. Alanlar eşit olarak çizilmelidir. Örn. Grafik 2. Çocukların Boy Uzunluğuna Göre Sayfa Dağılım Poligonu Histogramdaki çubukların orta noktalarından geçecek şekilde çizgilerin çizilmesiyle elde edilir. Dağılım Poligonu Alanı = Histogram Alanı Grafik 3. Çocukların Boy Uzunluğuna Göre Sayfa Çizgi Grafik Bir değişkenin belirli bir süre içinde gösterdiği değişiklikleri incelemek için çizilen bir grafik türüdür. Örn. Grafik 4. Kızamık Vakalarının Aylara Göre Dağılımı 1991 Sayfa Kümülatif Yığılımlı Çizgi Grafikler Frekanslardan elde edilen kümülatif sayıların grafikleştirilmiş halidir. S harfi şeklinde bir görüntü verirler. Örn Sayfa Daire Dilimleri Grafiği Gelir, harcama, personel dağılımlarda başvurulan bir grafik Bir bilim insanı her zaman Neden’ ve Nasıl’ sorularını sorar. Bilim de hep bu sorulara yanıt arar. Bilim ile uğraşan kişiler bir konuda bilgi toplamak ve sonuca ulaşmak için bilimsel çalışma basamaklarını izlerler. Bilimsel çalışma basamaklarının ilk adımı, gözlemlediğiniz bir olay hakkında soru sormaktır. Bilimsel Çalışma Basamakları 1. Problemi tanımlayıp ortaya koymak Bilim insanları, genellikle problemi bir soru ile ortaya koyarlar. Örneğin, “Domates bitkisi oda sıcaklığından yüksek sıcaklıklarda daha hızlı mı büyür?” sorusu sizin için bilimsel çalışma basamaklarını kullanarak çözebileceğiniz bir sorudur. 2. Bilgi toplamak Daha önce gördüğünüz olaylar üzerinde düşünmek, yeni gözlemlerde bulunmak, sizin çalıştığınız konu üzerinde çalışan başka birileri var ise onlarla ya da o konunun uzmanı olan kişilerle fikir alışverişinde bulunmak, kaynak taraması yapmak gibi çalışmaları kapsar. 3. Hipotez kurmak Bilim insanları ele aldıkları problemin çözümüne yönelik olarak bulmayı umut ettikleri sonuçları bir hipotez şeklinde ortaya koyarlar. Hipotez problemin çözümüne yönelik önerilmiş cevaptır. Çözmek için uğraştığınız problemin olası yanıtı hakkında, topladığınız bilgilere dayanarak önceden bir tahminde bulunmak anlamına gelir. 4. Deney Yapmak Kurulan hipotezi test etmek için bilim insanları deney yaparlar. Örneğin, “Oda sıcaklığından yüksek sıcaklıklarda domates bitkisinin daha hızlı büyüyebileceğini” varsaymak bir hipotezdir. Bu hipotezin doğru olup olmadığı, kontrollü deneyler yapılarak kanıtlanmalıdır. Hipotezin doğruluğu kanıtlanırsa o hipotez, TEORİ haline ulaşır. 5. Deneysel gözlem ve veri toplamak Bilim insanları, yaptıkları deneyleri çok dikkatli gözlemler ve elde ettiklerini düzenli bir şekilde kayıt ederler. Bu kayıtlara, bilim dilinde VERİ denir. 6. Verileri düzenlemek ve analiz etmek Bilim insanları elde ettikleri verileri düzenlerler. Grafikler, tablolar ve diyagramlar, verileri düzenlemekte kullanılan yöntemlerdir. 7. Sonuca ulaşmak Verileri değerlendirerek elde ettiğimiz sonuç, hipotezimizin doğru olup olmadığını gösteren bir özettir. Elde ettiğimiz sonuç, bazen hipotezimizi değiştirmemizi gerektirebilir. 8. Sonucu yayımlamak Bilimsel çalışma basamaklarını izleyen kişiler ulaştıkları sonucu toplantılar yoluyla ya da makaleler yazarak kamuoyuna sunarlar. Böylelikle diğer insanlar, yapılan bu çalışmaları kendileri de deneyip ya probleme yeni bir bakış açısı getirebilir ya da bu çalışmaları daha ileri araştırmalara taşıyabilirler. Henüz bir kaynak oluşturulmadı. Bilimsel Yöntem Basamakları Bilimsel Yöntem Basamakları Bir bilimsel problemin çözümünde izlenecek bilimsel bir yöntemin basamakları aşağıdaki gibidir. Sırasıyla; 1. Problemin belirlenmesi, 2. Problem ile ilgili gözlem yapma ve veriler toplama, 3. Hipotezler kurma, 4. Deneyler tasarlayıp, hipoteze dayalı tahminlerde bulunma, 5. Kontrollü deneyler yapma, 6. Verilerden sonuç çıkartma, 7. Sonuçları teori ya da yasa haline getirip duyurma. 1. Problemin Belirlenmesi Bilimsel yöntemin ilk aşamasıdır. Problem net ve açık bir şekilde, anlaşılır ifadelerle belirtilmelidir. Problem, deneysel olarak araştırılabilir olmalıdır. 2. Problem ile ilgili veriler toplama, Gözlemler ve deneyler yapılarak problemle ilgili elde edilen bilgilere veri denir. Bu aşamada veriler toplanır. 3. Hipotez Kurma Bir problemle ilgili önerilen geçici çözüm yoludur. İyi bir hipotez eldeki verilere uygun olmalı, soru ve tahminlere açık olmalı, veriler arasında bağlantı kurabilmelidir. 4. Tahmin Yapma Hipoteze dayalı olarak ileri sürülen açıklamalardır. Tahmin cümlelerinin kalıbı "Eğer …….. ise …….. dir." şeklindedir. Örneğin; "Fotosentez hızı ışığın dalga boyuna bağlı olarak değişir." hipotezini kuran bir bilim adamının yapacağı tahmin "Eğer hipotezim doğru ise bitkinin mavi ışık altında tükettiği CO2 miktarı, yeşil ışık altında tükettiğinden farklı olmalıdır." şeklinde olur. 5. Kontrollü Deney Yapmak Hipotezin doğruluğunu kontrol etmek için yapılan deneylerdir. Kontrollü deneyde, bir probleme etki eden değişkenlerden sadece biri değiştirilip diğerleri sabit tutulur. Bu deneyde "kontrol grubu" ve "deney grubu" olmak üzere iki grup kullanılır. Kontrol grubu araştırılan özelliğin en ideal gerçekleştiği gruptur. Deney grubu ise araştırılan özelliğin denendiği gruptur. 6. Verilerden Sonuç Çıkarma Hipotezler test edilme sürecinde bazı hipotezler deneysel olarak güçlü destek bularak önem kazanırken bazılarının ise geçerli olmadığı sonucuna varılır. Kontrollü deneyler sonucu iki durum ortaya çıkar. ●Hipotez doğru Kontrollü deneyler sonucu hipotezin doğru olduğu ispat edilirse hipotez gerçektir. ●Hipotez yanlışKontrollü deneyler sonucu hipotez yanlış çıkarsa hipotez değiştirilir, yeni bir hipotez kurularak yukarıdaki basamaklar sırasıyla tekrarlanır. ve Yasa Teori; Sürekli olarak yeni verilerle desteklenen hipotezlere teori denir. Teoriler kökleşmiş hipotezlerdir. Teoriler gerçeğe yakın olmakla birlikte çürütülebilmesi söz konusudur. Yasa Kanun; Bilimsel bir yasa kanun doğruluğu kanıtlanmış varsayımlardır. Fizik yasaları genellikle matematik bağıntılarıyla ifade edilir Yasalar genellikle tek bir olayı açıklar, teoriler ise bir olayı ve bu olayla ilgili pek çok olayı göz önüne alır. bilimsel yöntem basamakları ders notu konu özeti çalışma notları özetler ders anlatım eğitim öğretim kaynakları bilimsel yöntem basamakları nelerdir? bilimsel yöntem basamakları şema teori yasa kanun hipotez hipotez nedir? kontrollü deney fizik fizik ders notları fizik ders notu fizik notları oku lise notları 9. sınıf notları Benzer Fizik Ders Notları Manyetik Alanın Sağlığa Etkileri Verim İş Enerji Tasarrufu Güç Termometreler + Ders Notları Ekleyin Ders Notları Ana Sayfa Bilimsel Yöntem Basamakları Hakkında Yorum Yazın... Bilimsel Yöntem Basamakları Hakkında Yazılan Yorumlar Mustafa Baya iyi olmuş teşekkürler 2021-10-20 Nasıl Sürtünmesiz yatay düzlem üzerindeki K ile L cismi 50N luk kuvvet ile şekildeki gibi çekilirken ipteki gerilme kuvveti 30N olmaktadır. Sistemin ivmesi 2 m/s2 dir. L cisminin kütlesi 4 kg olduğuna göre, K cisminin kütlesi kaç kg dır? 2020-11-26 Cafer Kılınç Teoriler kanuna dönüşemez farklı bilimsel bilgi sevinirim. 2020-11-22 tuana abalı çok teşekürler harika bir yazı ben bu kadar güzel yazı görmedim 2020-10-28 tuana abalı harika bir yazı 2020-10-22 Beyin eywallah bro 2020-09-29 Ufuk Çok iyi olmuş elinize sağlık... 2020-02-24 Ölümün Ta Kendisi Proje ödevim için bu aiteden yaralandım. Bakalım sonuç ne olacak? 2020-01-07 Gizli biri Adamsın uzun uzun paylaştığın çok iyi olmuş hoca çok yzun halini istemişti Allah razı olsun. 2019-12-01 İhsan GÜzel ve kullanışlı 2019-10-20 Kaan Teşekkürler çok işime yaradı 2019-10-10 YAFL öğrencisi Daha iyi olamazdı... 2019-09-14 Baba Süper olmuş 2019-02-08 Metehan TİMURKUTLUĞ Çok güzel sizi seviyorummmmm 2019-01-10 Zeliha Çooooook ișime yaradısağolun arkadașlar teșekkürler 2018-03-13 Çağla öğretici olmuş emekleriniz için teşekkür ederim... 2018-02-01 BEKO Açıklayıcı olmuş ama biraz daha kısa ve pdf şeklinde olsaymış daha hoş olurdu. Ama sağolun . 2018-01-22 Burak Oyunda Çok İşime Yaradı Saolun. 2017-12-28 Muhammet Ali Güzel olmuş elinize sağlık harikasınız 2017-12-24 Buğra Eycene olmuş. 2017-11-28 Melek Çok iyi süper 2017-11-13 NAZARR müthişş 2017-11-02 Derya Güzel olmuş Elleri bize sağlık 2017-09-30 YoLsuZ KapTaN Mükemmel olmuş elinize sağlık sağolun... 2017-09-24 ŞEYDA CİDDEN ÇOK İŞİMİZE YARADI ALLAH RAZI OLSUN 2017-09-23 çctü Harika 2017-09-22 bestenur Cok guzel olmus 2017-04-21 bestenur ak Cok begendim 2017-04-21 melis aksoy çok iyi artık hep buradan bakacağım... 2017-03-13 skljflksjd çok güzel, çok teşekkür ederim. Biyoloji ders notumu buradan yazdım 2017-01-24 mb süper 2017-01-12 Bybi star Cok saolun cok yradmcı oldunuz thank 2016-12-02 bilmem ne? cok saolun 2016-11-28 mustafa çok guzel 2016-11-22 hatice Çok güzel oldu 2016-11-21Yazılan 35 yorum görüntüleniyor Bilimsel Yöntem Basamakları Ders Notu

bilimsel araştırma basamakları ile ilgili soruları